重新出發的讀書會於今天第一次活動, 書目就是"如何閱讀一本書", 之前我已經在部落格裡碎碎唸過了, 完全拿他沒辦法, 逐頁看, 跳著看, 倒著看, 找有趣的看, 最後還是模糊一片.
不過出人意料的, 雖然大家唉唉叫, 不過居然都還是能對有看的部份提出自己的看法, 而且討論的氣份似乎比去年進行時熱烈, 為什麼呢? 可能是 1. 大家都盡全力去看, 2. 有了去年的經驗, 比較知道如何抓重點, 3. 這本書邊讀邊起作用, 4. 書的內容與任何一位成員的心理都沒有關係, 所以可以暢所欲言. 所以雖然整個活動進行的時間並不是很長, 但整體的感覺似乎比去年好.
反正我沒有怎麼看, 所以就記錄一些內容之外的東西:
十本書:
在這本書裡有提到一個測驗: 如果漂流到荒島, 但衣食無虞, 可以帶十本書, 那會選擇帶哪十本書呢? 一開始大家都想不出哪十本, 後來有人說要帶武俠小說, 接著有人說要帶歷史地理以及百科全書, 還有人要帶生物學地質學等等的書, 也有人要帶文學名著, 各人有各人選書的考量, 也可以看出各人著眼點的不同.
我一開始想這個問題的時候, 也想不出有什麼書可以帶, 也曾懷疑過: 莫非這些日子看的書, 沒有一本是有價值的? 但是應該不是這樣才對啊, 有些書, 的確是讓我有所感覺的, 那到底是怎麼一回事呢? 也許就像這本書裡所提到的, 我們和那本書的距離已經齊平了, 我們的程度和當初看那本書的時候不一樣了, 當我們已經能和那本書平起平坐時, 那本書也就沒有再重讀的必要了, 當然這樣子的說法可能有點自大, 但的確是一種可能(當然還有一種可能就是當初選的就是爛書.....) 還有一個我想到的可能是時間與限制, 平常我們有的是時間, 資源也沒有任何限制, 所以可以任意選擇, 恣意揮霍, 但是一旦認真考慮起要陪伴自己漫漫荒島生涯時, 就要慎重考慮. 所以如果我要帶十本書的時候, 我的著眼點會是要帶一本可以讓我讀很久, 每次讀會有不同啟發的書, 想了很久之後有了一本很機車的書出列, 就是"如何閱讀一本書", 我想我在荒島上優閒無聊的時光裡, 大概可以把這本書好好仔細看完吧. 另外一本想到的書可能是聖經吧.
許可:
讀這本書時, 我真是想用痛苦萬分來形容, 不知道為什麼, 我就是沒辦法專心看下去, 也許風格不同, 也許他說的根本不是我所在意的東西, 總而言之, 我就是沒法子感到被吸引. 問題就卡在這是一個團體的活動, 先前也說過藉此來看看不同類型的書, 看看別人為什麼覺得他好. 只是我發現我就是作不到, 我會問自己, 我到底在作什麼? 我為什麼要花時間在這邊逐頁逐句的唸這白紙上的黑字, 我要求自己翻過一頁又一頁, 心裡頭其實知道: 剛才那頁寫什麼我已經忘記了, 我作這樣的動作到底有什麼意義呢? 於是在今天的讀書會提出來討論, 不過大家似乎對於我會有這樣的困擾感到有些疑惑, 感覺上是自己可以控制自己的行為, 有什麼好討論的? 我也覺得奇怪, 總覺得如果大家講好要怎麼作, 那就應該怎麼作, 我沒辦法給自己一個"許可"(這個有趣的名詞的由來, 可以參見 因為懦弱所以勇敢), 一定要從別人那邊得到. 也許可以說我希望維護大家的共識, 不過另一方面來說, 我似乎少了點叛逆因子
放空:
今天早上剛好看到一個網友的部落格文章, 裡面談到他對學生學習的看法, 他的看法很有意思, 他覺得學習要放空, 放空才能容納新的東西進來, 他說不要用既有的認知來學東西, 聽起來挺有道理的, 不過最起來很難, 比如雖然看了這本書, 我還是沒打算照他說的方式去看書(或者應該說我根本沒看完這本書), 為什麼呢? 其實在自己的意識裡是覺得: 現在的方式沒有什麼不好, 每個人有每個人適合的學習方式與步調, 我覺得現在這樣很好了. 當然有可能是我躲在自己的舒適區, 也有可能是我沒有抛去現有的東西, 所以很難在新的東西進來 (WOV)
不過出人意料的, 雖然大家唉唉叫, 不過居然都還是能對有看的部份提出自己的看法, 而且討論的氣份似乎比去年進行時熱烈, 為什麼呢? 可能是 1. 大家都盡全力去看, 2. 有了去年的經驗, 比較知道如何抓重點, 3. 這本書邊讀邊起作用, 4. 書的內容與任何一位成員的心理都沒有關係, 所以可以暢所欲言. 所以雖然整個活動進行的時間並不是很長, 但整體的感覺似乎比去年好.
反正我沒有怎麼看, 所以就記錄一些內容之外的東西:
十本書:
在這本書裡有提到一個測驗: 如果漂流到荒島, 但衣食無虞, 可以帶十本書, 那會選擇帶哪十本書呢? 一開始大家都想不出哪十本, 後來有人說要帶武俠小說, 接著有人說要帶歷史地理以及百科全書, 還有人要帶生物學地質學等等的書, 也有人要帶文學名著, 各人有各人選書的考量, 也可以看出各人著眼點的不同.
我一開始想這個問題的時候, 也想不出有什麼書可以帶, 也曾懷疑過: 莫非這些日子看的書, 沒有一本是有價值的? 但是應該不是這樣才對啊, 有些書, 的確是讓我有所感覺的, 那到底是怎麼一回事呢? 也許就像這本書裡所提到的, 我們和那本書的距離已經齊平了, 我們的程度和當初看那本書的時候不一樣了, 當我們已經能和那本書平起平坐時, 那本書也就沒有再重讀的必要了, 當然這樣子的說法可能有點自大, 但的確是一種可能(當然還有一種可能就是當初選的就是爛書.....) 還有一個我想到的可能是時間與限制, 平常我們有的是時間, 資源也沒有任何限制, 所以可以任意選擇, 恣意揮霍, 但是一旦認真考慮起要陪伴自己漫漫荒島生涯時, 就要慎重考慮. 所以如果我要帶十本書的時候, 我的著眼點會是要帶一本可以讓我讀很久, 每次讀會有不同啟發的書, 想了很久之後有了一本很機車的書出列, 就是"如何閱讀一本書", 我想我在荒島上優閒無聊的時光裡, 大概可以把這本書好好仔細看完吧. 另外一本想到的書可能是聖經吧.
許可:
讀這本書時, 我真是想用痛苦萬分來形容, 不知道為什麼, 我就是沒辦法專心看下去, 也許風格不同, 也許他說的根本不是我所在意的東西, 總而言之, 我就是沒法子感到被吸引. 問題就卡在這是一個團體的活動, 先前也說過藉此來看看不同類型的書, 看看別人為什麼覺得他好. 只是我發現我就是作不到, 我會問自己, 我到底在作什麼? 我為什麼要花時間在這邊逐頁逐句的唸這白紙上的黑字, 我要求自己翻過一頁又一頁, 心裡頭其實知道: 剛才那頁寫什麼我已經忘記了, 我作這樣的動作到底有什麼意義呢? 於是在今天的讀書會提出來討論, 不過大家似乎對於我會有這樣的困擾感到有些疑惑, 感覺上是自己可以控制自己的行為, 有什麼好討論的? 我也覺得奇怪, 總覺得如果大家講好要怎麼作, 那就應該怎麼作, 我沒辦法給自己一個"許可"(這個有趣的名詞的由來, 可以參見 因為懦弱所以勇敢), 一定要從別人那邊得到. 也許可以說我希望維護大家的共識, 不過另一方面來說, 我似乎少了點叛逆因子
放空:
今天早上剛好看到一個網友的部落格文章, 裡面談到他對學生學習的看法, 他的看法很有意思, 他覺得學習要放空, 放空才能容納新的東西進來, 他說不要用既有的認知來學東西, 聽起來挺有道理的, 不過最起來很難, 比如雖然看了這本書, 我還是沒打算照他說的方式去看書(或者應該說我根本沒看完這本書), 為什麼呢? 其實在自己的意識裡是覺得: 現在的方式沒有什麼不好, 每個人有每個人適合的學習方式與步調, 我覺得現在這樣很好了. 當然有可能是我躲在自己的舒適區, 也有可能是我沒有抛去現有的東西, 所以很難在新的東西進來 (WOV)
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